La Didáctica de la Historia es la disciplina en la que confluyen los aspectos del área de Didáctica General y los del área de las Ciencias Sociales, en especial de la Historia. Así, podemos decir que está formada por los principios metodológicos y los procesos cognitivos relacionados con los contenidos históricos de la humanidad, dirigida a la Educación Primaria.
Esta didáctica, y hablando concretamente de la asignatura a partir de la cual se ha realizado este blog, es muy importante en la Etapa de Educación Primaria, pues mediante ella podemos ayudar a los alumnos a desarrollar varias competencias básicas, como son, por ejemplo:
- Competencia lingüística y comunicativa: La lengua es necesaria para adquirir cualquier conocimiento de cualquier área.
- Competencia social y ciudadana: Mediante la historia conocemos diferentes épocas del pasado, nuestra propia historia y por qué la actualidad tiene las características que tiene.
- Competencia cultural y artística: Gracias a la historia conocemos diferentes culturas y artes diferentes a lo largo de la evolución de la humanidad.
- Aprender a aprender.
De esta forma, podemos ver que la Didáctica de la Historia es muy importante en la etapa de Educación Primaria para los niños y niñas.
En la asignatura hemos visto los contenidos básicos de ésta, así como diferentes métodos y criterios de evaluación de estos. Todo esto antes habiendo visto la concreción del área en el currículum y sus tres niveles de concreción. Gracias a todo esto, en mi opinión, creo que ahora somos capaces de enseñar este maravilloso pequeño gran apartado de las Ciencias Sociales, de una forma diferente, utilizando las TIC y los recursos en la red para hacer del proceso de enseñanza y aprendizaje de la Historia no un reto para los alumnos, sino una diversión, un modo de entretenimiento, ya que, en definitiva, ésta es la mejor manera de aprender: Jugando.
Gracias por todo lo enseñado, por todo lo aprendido y por lo que queda por aprender.
Juan Rodríguez